[플립드러닝] 국어교재연구 및 지도법은 어떤 유형의 수업을 샘플로 구성한 것인가요?
LearningX LMS 기능을 활용하여 대학 내에서도 활발히 실시되고 있는 플립드러닝(거꾸로수업) 수업을 샘플로 구성하였습니다. 동영상 강의를 통해 사전 이론 학습을 실시하고 강의실에서는 다양한 응용 활동을 수행하면서 그 성과물을 LMS에 등록하여 타 학생들과 공유할 수도 있습니다.
샘플 과목은 어떻게 구성되어 있나요?
플립드러닝 수업 운영을 위한 구조로 구성되어 있습니다. 공지 메뉴에 각종 공지사항을 게시하여 안내하며, 강의콘텐츠 메뉴를 통해 플립드러닝을 위한 주차 학습을 설계하여 운영할 수 있습니다. 특히 실시간 상호작용 도구인 ClassMix를 활용하여 강의실에서 간편하고 직관적인 커뮤니케이션이 가능합니다. 루브릭 메뉴는 학생 간 상호 평가를 수행해야 할 필요가 있거나 학생들의 In-Class 수업 활동을 평가하기 위한 객관적 지표가 필요할 때 루브릭을 직접 생성하는 데에 활용합니다.
공지사항
한 학기 수업에 필요한 각종 공지사항을 게시하는 메뉴입니다. 교수자가 공지사항을 작성하면 학생들은 스마트폰 어플리케이션을 통해 Push 알림을 수신하게 됩니다.
강의콘텐츠
플립드러닝 운영을 위한 방식으로 Pre-Class 단계를 위한 영상 강의와 In-Class 단계를 위한 각종 응용 학습 요소를 번갈아 등록할 수 있습니다. 이때 In-Class의 강의실 출결 기록을 LMS에 보관할 수 있도록 오프라인 출결 기능을 활용하여 간단하게 출석 현황을 기록할 수도 있습니다.
강의자료실
한 학기 수업에서 공유할 각종 자료를 게시하는 자료실입니다. 학생들은 한 학기동안 자유롭게 강의자료실에 접근하여 자료를 열람하거나 내려 받을 수 있습니다. 교수자는 각 자료 우측에 위치한 [통계] 버튼을 눌러 학생들이 자료를 열람한 현황을 조회할 수도 있습니다.
ClassMix (실시간 상호작용 도구)
In-Class 수업에서 다양한 상호작용을 돕기 위한 메뉴입니다. 학습 자료 간편 등록, 돌발 퀴즈 출제, 클리커를 활용한 학생 의견 취합 등 모바일 어플리케이션을 통해 실시간 상호작용에 간편하게 활용할 수 있습니다.
루브릭
In-Class 단계에서 학생들이 사전 학습 내용을 토대로 다양한 학습 활동을 수행할 때 이를 객관적으로 평가하기 위한 기준으로서 루브릭(평가지표)을 생성할 수 있습니다. 루브릭 메뉴를 통해 생성한 평가지표는 과제, 퀴즈, 토론 등 학습 활동을 평가할 때 직접 불러와 적용하여 이를 토대로 점수를 매길 수 있습니다.
출결/학습 현황
강의콘텐츠 메뉴에 설계된 동영상 강의 시청 현황을 조회하는 메뉴입니다. 각 영상에 대한 시청 여부를 각각 출석, 결석으로 표시합니다. 개별 요소를 누르면 상세 시청 이력을 조회하거나 상세 로그 파일을 내려 받아 체크할 수도 있습니다.
성적
학생들의 학습 활동 평가 결과를 일괄 조회하거나 열람할 수 있는 메뉴입니다. 직접 점수를 입력하거나 조정할 수 있으며 필요에 따라 엑셀 파일로 내려 받아 관리할 수도 있습니다.
